宏村写生论文标题（宏村写生调研报告3000字）_宏村

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宏村结束后，我们来到西递。西递的门口处有一个牌坊，是原来村落的门。皮老师带着我们分上中下三路在西递取景，可以明显地感觉出来，跟宏村相比，西递更有村子的味道，这里更大，更多小巷，巷子外直接就是大片大片的油菜花。

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证据1：电影《卧虎藏龙》中，男女大侠在一片碧绿的翠竹间，或飞来飞去、或立于竹梢纹丝不动的场景吗？该片获奖后，有人问导演李安：“片中之万亩翠竹、湖光山色的壮美画面来自何处？”答曰：“来自川南之蜀南竹海。

画里之乡宏村，遇见徽州最美的景色。相信大家提起《卧虎藏龙》这部电影应该都不会感到陌生，而作为《卧虎藏龙》电影取景地之一的安徽宏村因为这部电影也是闻名中外，让世界看到了徽派建筑的独特魅力。

这次宏村写生让我领略到了优美的古村落风光；了解的徽派建筑的特点；见识了丰富的古村落人文。开阔了眼界，积累了知识。看着一张张在宏村留下的作品，心里很满足。楼主，我不知道你去宏村的心情和感觉到底如何。

在刚刚到达西递宏村的那一刻，我仿佛就感受到了它的魅力。

写生的日子--是美好的日子，也是我难以忘怀的日子。我班与另外两个班的同学一起，在四位老师的带领下在安徽黄山市黟县屏山，宏村，西递，黄山，以及江西的婺源我系的实习基地进行了持续十天的速写、色彩写生实习。

1、第二天早上七点多进入宏村，入眼是一片平湖，散布荷叶，泊一艘船，远处山色朦胧，山岚缭绕。湖畔是座牌楼，从牌楼后行几步进了门，才算真正进了村。村里是典型的徽派建筑，青瓦，白墙，红灯笼。

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3、有这么一首歌，而且我现在正在听的这首歌，《爱过那张脸》，这首歌是李代沫唱的，李代沫的嗓音总是让人觉得很伤感，哪一首“嘿，我真的好想你，现在窗外面又开始下着雨”也是这样。

系统地规划艺术考察课实践性教学体系，加强考察过程的分析和研究环节并进行综合性实践。通过对考察课题的设计，增强实践操作，更新实践内容，培养学生的创新思维能力，探索更多的科学艺术考察课教学方法。

如何提高艺术生外出考察课程质量，这是各院校相关艺术设计教学共同面临的一个问题，这需要教师在教学工作中，根据实际情况不断更新教学方法，提高教学质量。

笔者将结合自身在高职院校插花课程的教学实践，从高职院校插花课程的定位、课程内容设置、教学方法与教学考核测评等方面进行探索。

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水彩画作为绘画艺术的一个重要类型，在高等院校美术专业中是重要的专业基础课之一。在以往的教学中，水彩画的学习大都以临习传统为主。

在以上课程中赋予了设计色彩的教学特征，而没有独立出来作为一门课程教学实施。然而，国内大部分院校，包括新升本科的院校和高职学院均已增设了这门课程，并将其和色彩、装饰色彩和色彩构成一起作为专业基础课。

1、写生的实习报告篇1 回顾为期15天的写生之旅，这段时间留下了许多美好的回忆，不仅仅在我心中，也深深印在我们所有人的心中。我们于10月20号早上凌晨出发经过17个多小时的路途颠簸，我们来到到了我们的目的地――安徽宏村。

2、写生的日子--是美好的日子，也是我难以忘怀的日子。我班与另外两个班的同学一起，在四位老师的带领下在安徽黄山市黟县屏山，宏村，西递，黄山，以及江西的婺源我系的实习基地进行了持续十天的速写、色彩写生实习。

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4、这次宏村写生让我领略到了优美的古村落风光；了解的徽派建筑的特点；见识了丰富的古村落人文。开阔了眼界，积累了知识。看着一张张在宏村留下的作品，心里很满足。楼主，我不知道你去宏村的心情和感觉到底如何。

5、游西递宏村有感不用说，去了西递，宏村，第一感想是那边秀丽的风景，很美。依山傍水的村落里透着一种古典的魅力，将人吸引。保存完好的建筑，深入其中，仿佛回到了明清时期，感受到了古人的生活情境，实在多情。

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