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安徽一高中生坠楼死亡,涉事两教师被停职调查,你怎么看?
生命如此脆弱,师者当引以为戒,讲究方式方法,莫触及学生那颗脆弱的心灵,酿成悲剧。
据各大媒体报道,安徽黄山市歙州一高二学生自9月15日中午跳楼不治身亡。
警方因报警者声称跳楼者在死前曾被扇耳光而介入调查。由学校监控显示,9月11日开学典礼期间,学校高中部学生处主任方某某因此生王某某所站区域有几个学生在说话,遂在离场时用夹有笔的纸沿路拍了几个学生的头部,因此生王某被拍时回头看了一眼,又遭其方某某拍了一下头后部。9月15日早上高二学生晨训会时,方某又发现此生在队伍内说笑,因此当众大声将此生叫到主席台前面向全体学生站立三四十分钟直至晨训会结束,后又将此生叫往教学楼办公室教育谈心,且监控录像显示两人交流正常。
然而当日12时,该生从教学楼五楼坠落到一楼,经抢救无效身亡。
从此调查结果可以推断,此生王某某如果萌生了轻生的念头而选择跳楼自杀,那么学生处主任方某某则脱不了干系,起码他的出现及对此生的处罚有可能是直接摧生他跳楼的最后一根稻草。
小徐老师曾上过高中也教过高中,对于高中生的心理非常熟悉,可以说整个高中生涯学生的心理都是极其矛盾、痛苦和脆弱的,一方面承受着高考方方面面的重压, 如同学间成绩的差异造成的压力、家长和老师的期望和打击造成的压力、自身付出与所得不成正比造成的困惑、对自己的前途命运的迷茫以及青春期面临的各种身心变化带来的一系列困惑和痛苦等都是造成高中生心理脆弱的因素。而目前的教育又缺乏对高中生心理问题的合理教育和引导,以及长期的应试教育造成的学生对生命的漠视等,造成高中生较之初中生、小学生更容易心理崩溃,干出傻事来。
因此,小徐老师提醒广大教师朋友们,特别是高中的老师,对待学生要给予朋友般的理解,长者般的慈爱,智者般的引导、勇者般的力量,而不是一味的刺激打击。
当然我也不否认目前中小学及高中、大学各个年龄段的学生身心不健康,是造成此种类似悲剧的重要原因,同时也为在教育上承受着各种不可预测的意外而感到战战兢兢,老师们既要满足广大家长和学生追求学习成绩优秀的压力,又要承受来自上级追求工作效率的压力,要学习成绩,要升学率,不管不行,但真管起来有可能麻烦就更多。但无论如何,生命面前,对错显得那样微乎其微,老师们在管理学生还是要更加讲究方式方法才好,而教育对知识的过分注重,对生命的珍惜和思想的教化过于肤浅也真正需要改改了。
以上小徐老师个人看法,不知大家怎么看,欢迎关注交流。
事情没有做出最终的调查结论前,暂不无法对谁是谁非做出评价。只是仔细阅读了报道中的细节,对其中的一些做法提出疑问。
第一,在报道中,所谓涉事教师方某,从头至尾没有看出有什么不当之处,有的只是对违纪学生的必要的惩戒和谈心。这难道不是一个教师份内的工作吗?
题目中提到是两个教师,但是报道中只看到方老师一人,不知道另一个教师所涉何事,为何报道中不提?
方老师的行为,报道中看不出不妥之处,反而处处在履行一个教师的责任,为什么需要“听课接受调查”?不解,难道就是因为是教师吗?学生出事教师就应该无限责任吗?
第二,当地“教育部门将以此为鉴,在全县中小学校进一步加强师德师风建设和学生心理健康教育工作,严格规范教师职业行为,维护好教育教学秩序,确保教育事业健康稳定发展。”
事件报道中,方老师行为在履行一个教师的职责,难道有违师德师风,需要加强吗?不知道以此为鉴,是以后学生再出现违反纪律的行为,教师管,还是千万不要管呢?
当然,此事件还可以看出,学生的心理健康教育工作需要尽快加强,赶快给各个学校安排心理教师吧,不然,非专业人员还真是责任难负,寝食难安。
正常的教育学生,都会被停课接受调查,都需要全县教师再一次加强师德师风,需要严格规范教师的职业行为,教师,到底需要怎么工作呢?希望出台详细的条款,让教师工作照章办事,不知道可否?
到此,以上就是小编对于安徽住宿学校学生跳楼的问题就介绍到这了,希望介绍关于安徽住宿学校学生跳楼的1点解答对大家有用。